Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №27 «Чебурашка»

ПРОЕКТ

РУССКАЯ   ПЕЧКА

Введение в проект.

Актуальность.

В последние десятилетия в нашей жизни, стране происходит много противоречивых событий в общественной жизни, политике, в системе государственного управления. Ушли в прошлое некоторые известные и любимые праздники, появились новые; СМИ усиленно пропагандируют иностранный уклад жизни. Обострение данной ситуации диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения нравственно-этического сознания, приобщая к национальной культуре, пробуждая интерес и уважение к прошлому России.

Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается ценностное отношение к себе, окружающим людям, ко всем событиям, которые происходят в жизни ребенка. Дети всегда и везде, в той или иной форме соприкасаются с национальными праздниками и традициями. Народные праздники привлекают внимание детей, радуют их, дают богатые эмоции для их развития.

Проект «Русская печка» направлен на сохранение и возрождение народных традиций, формирование начал национальной культуры у детей и взрослых.

Вид проекта.

Познавательно-творческий.

Участники проекта.

Дети дошкольного возраста, родители, педагоги.

Цель проекта.

Формирование начал национальной культуры у детей дошкольного возраста.

Задачи проекта:

•     формировать представления детей о жизни русского народа в старину;
•   создать условия для заинтересованности  в познании детьми и взрослыми старинного быта, через организацию культурно-досуговой и познавательной деятельности;
•     познакомить детей с русской печкой, как с символом русского быта;
•   создать условия для освоения детьми и взрослыми доступного национального русского быта и традиций, народных детских игр, основных блюд национальной русской кухни;
•     ввести детей в мир народных праздников.

Гипотеза реализации проекта.

Реализация проекта позволит объединить усилия ДОУ и семьи для успешной социализации ребенка, сформировать достаточные знания о быте, и традициях русского народа, а также способствовать повышению активности родителей в жизнедеятельности ДОУ.

Этапы реализации проекта.

2. Изучение литературы по подготовке консультаций для родителей1. Изучение литературы, интернет ресурсов.

2.Подготовка консультаций для родителей:
- «Знакомство с русским народным творчеством»;

- «Русская печка – кормилица»

-«Русская изба»

3. Подготовка картотекизагадок, поговорок, пословиц.

4. Создание фотоальбомов по теме.

5. Подготовка информационных страничек для педагогов и родителей (игры, традиции, кулинарные рецепты)

6. Изготовление макета русской печи.

Основной 1. Практическая деятельность по реализации проекта.1.Проведение НОД по теме «Печь – помощница» ОО «Познание», «Художественное творчество»;

2.Оформление фотогалереи, фотоколлажей, создание презентации.

3. Оформление уголка (макета) в группе с родителями «Русская изба».

4.Экскурсия в музей.
5. Организация выставки семейных поделок «Дары осени».

6. Организация  выставки рисунков «Печка – матушка».

7 Оформление семейных проектов «Печь кормилица», «Печь – целительница», «Печь – хозяюшка», «Печь и её помощники» и др.

8.Проведение досуга «В гостях у печки».

9. Организация книжной выставки по теме.

10. Разучивание народных подвижных игр;

чтение художественной, научно-популярной литературы.

11. Просмотр мультфильмов с печкой в главной роли.

11. Подготовка и презентация слайд-шоу по теме.

12. Художественно-творческая деятельность по теме.

13. Проведение викторин, шуточных конкурсов по теме.

14. Н/р организация мини конкурса в группе «Сочинение новой сказки про печь», совместно с родителями.

15. Продуктивно-конструктивная деятельность.ИтоговыйПрезентация проекта.

Подведение итогов проекта.1.Оформление альбома «Русская печь»;

2. Обмен впечатлениями, опытом между корпусами детского сада;

3. Трансляция опыта в СМИ, ГМО, конференции.

Таким образом, проект «Русская печка» позволить нам успешно решить и реализовать задачи по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников, а также поможет при формировании интегративных качеств личности ребенка – дошкольника.